学校教师政治学习制度（全文完整）

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　学校教师政治学习制度 一、 根据教育者必须先受教育的要求， 教师必须认真参加政治学习， 努力学习党的方针政策， 学习时事政治， 学习邓小平理论和“三个代表” 重要思想， 与时俱进， 不断提高政治理论水平和思想素质。

　二、 教师要认真参加法制学习， 经常学习《教育法》 、 《教师法》 、 《义务教育法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防示成年人犯罪法》 ， 严格按照教育法规办事， 以法治校， 不断提高法制观念和职业道德， 教师要全心全意为学生服务。

　三、 教师除认真学习政治理论外， 还要认真参加各种业务培训和进修， 不断更新知识， 提高自己的业务水平和工作能力， 以适应新课程标准的需要。

　四、 教师要认真参加校内外的各种政治活动， 参加每周一的升旗仪式， 接受爱国主义教育， 以自己的模范行动教育影响学生。

　五、 坚持教工政治学习点名制度， 要求教工政治学习不迟到， 不早退， 不无故请假或缺席， 不做与学习无关的事， 认真做好学习笔记， 教师每学年写一篇学习体会或工作的总结。

　六、 教工政治学习坚持正面教育为主， 自学为主， 适当进行辅导， 可采用收看录象、 专题报告、 讨论交流等方法。

　大力表彰好人好事， 批评不良倾向， 树立学校正气。

　七、 无故不参加学习者， 按有关考核办法处理。

　教师业务学习制度 为适应素质教育的需要， 培养新世纪所需人才， 任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识， 不断充实和完善自我。

　为此， 结合我校现有学习制度， 重新制订完善我校任课教师业务学习制度。

　 1、 要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。

　要按照学校的要求， 积极学习现代教育理论的有关书籍， 记好学习笔记， 每学年不少于1万字。

　同时， 要结合教学实际， 积极撰写论文、 论著。

　要积极参加学校组织的学术活动。

　 2、 要加强专业理论知识的学习， 不断更新专业理论知识。

　青年教师要通过在职、 离职学习等方式， 提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。

　 3、 根据课程改革的要求， 要注重本学科以外各科知识的学习。

　 4、 要积极参与本学科或其它学科的课题研究， 并积极撰写论文。

　每学年每位任课教师论文至少一篇（校级或校级以上）。

　 5、 要积极参与备课组集体备课活动， 并主动发表自己的见解。

　作为主备人， 所备教案要有水平， 上档次. 6、 要积极参与听课、 评课活动， 每学期每周听课不少于1节。

　7、 加强常规教学各环节的研究， 提高各个教学环节的科学性、 高效性。

　8.

　做好“分类推进、 因材施教、 保优推边” 工作， 大面积提高教学质量。

　9.

　积极参加学校、 上级组织的优质课、 教学能手评选， 人人争当教学能手。

　10、 双周周三下午为集体业务学习时间， 平时坚持自学， 并写到青年教师研究会的点滴积累， 及时反思并上传到教育博客中。

　 教师理论学习制度

　(一)教师的政治、 业务学习， 以自学为主， 每周集中学习一小时。

　集中学习的时间安排应相对固定， 无特殊情况不得变动。

　(二)学校教导处应对全学期的政治、 业务学习制订计划， 确定主要内容、 步骤、 方式。

　(三)教师必须按学校规定的时间参加集体学习， 不迟到、 不早退、 不无故缺席， 因病因事不能参加学习的要履行请假手续。

　 (四)集体学习时必须严格遵守学习纪律， 聚精会神， 不看与学习无关的书报， 不做与学习无关的事， 一般不会客， 要备好有关学习的资料， 认真讨论， 积极发言， 做好学习记录。

　 (五)自 觉关心时事政治， 根据部署完成自学任务， 写好学习心得， 学校要定期组织交流。

　 (六)教师的业务学习， 要遵循“百花齐放、 百家争鸣” 的方针， 每个教师要在教学改革中不断探索， 不断创新， 不断总结经验， 每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。

　（七）

　教师的业务学习， 要结合学科特点， 选择有关的学习材料， 每学期要完成一篇业务学习心得。

　（八）

　学校应鼓励和支持教师的业务进修， 积极为提高教师业务素质创造条件。

　（九）

　对政治、 业务学习的成效， 学校进行考核。