对照五个方面存在的问题（完整）

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对照五个方面存在的问题

　 对照六个方面存在的突出问题

　 对照六个方面存在的突出问题

　对照六个方面存在的突出问题 2017-01-10 浏览:分享人：徐涛超手机版

　 对照“六个方面”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

　 对照六个方面存在的突出问题

　近日，靖州印发《关于全县党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》，该方案梳理归纳了该县党员干部在“两学一做”学习教育中要着力解决的六个方面 27 个突出问题。

　该县要求全县党员干部在开展“两学一做”学习教育活动中，要切实增强正对性和实效性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，针对当前党员队伍中存在的六个方面的突出问题，精准发力。

　一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;

　二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱

　党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;

　三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威时临危退缩等;

　四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不担当，安于现状，缺乏带领群众脱贫致富的本领等;

　五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是律己不严、执行脱节，缺乏社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

　六是着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题。主要是落实国家优惠政策不公开透明，不能做到公私分明，截留克扣、虚报冒领，“雁过拔毛”，侵害群众利益等。

　靖州要求各乡镇各单位要对照梳理归纳的突出问题，结合本地本单位党员队伍的情况，区别党员领导干部和普通党员，区分不同领域的党组织和党员特点，把发现问题、分析问题、解决问题贯穿学习教育始终，引导每一个支部、每一名党员，结合实际找准自身存在的问题，做到不遮掩、不回避，做到边学边改、即知即改，推动党的作风不断好转。

　对照六个方面存在的突出问题

　从严从实找准突出问题。认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题。

　(1)梳理反馈意见。各单位党组织要在学习教育、听取意见环节征求意见的基础上进行认真梳理，找准领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现，对于查找到的问题，要及时做好意见建议梳理分析工作。涉及领导班子的，向全体成员通报;涉及班子成员个人的，由党组织主要负责人向本人反馈。

　(2)认真查摆问题。各单位党组织领导班子、领导干部要聚焦“四风”和群众反映强烈的热点、难点问题，开展“六查”：查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。重点聚焦乱收费、有偿补课、推销教辅资料、学生课业负担过重、体罚或变相体罚学生等问题;庸懒散拖、推诿扯皮，门难进、脸难看，工作不主动不落实、服务意识不够强等问题。针对梳理的问题，领导班子要召开专题会议进行“会诊”，归纳出突出问题，商议出解决之策。同时，要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和习近平总书记提出的好干部“五条标准”，

　认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。

　(3)深入开展谈心交心。要安排足够时间，普遍开展谈心交心活动，相互帮助查找问题。各级领导干部要做到“三必谈”，即党组织主要负责人与班子每名成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间必须进行交心谈心活动。主要负责人既要带头查摆自己存在的“四风”问题，又要对领导班子成员存在的问题及时点明指出，班子成员相互之间既要主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。党员领导干部要主动约谈党员、群众。市教育局党组及学校党委班子成员主动接受上级督导组交心谈心活动。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

　(三)认真撰写对照检查材料。教育系统各级党组织领导班子和全体党员要撰写对照检查材料。对照检查材料要紧密联系思想、工作和生活实际，找准问题、剖析根源、对症下药，重点查找“四风”方面和群众反映强烈的热点、难点问题，把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。

　(1)上报领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”。在撰写对照检查材料前，领导班子和领导干部根据征求到的意见建议，分别列出班子集体和个人“四风”方面存在的问题“清单”。领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”

　上报督导组审阅、存档。领导班子和领导干部对查找出来的问题，要分析原因并提出整改措施，没有问题的进行明示。

　(2)领导班子撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党组织主要负责人亲自主持起草、集体讨论，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现、群众反映强烈的热点和难点问题。领导班子的对照检查材料在上报督导组审阅前，要提交领导班子集体通过，并在一定范围内进行通报和征求意见。

　(3)党员个人撰写对照检查材料。对照检查材料一般应包括四部分：一是遵守各级关于作风建设方面的规定及转变作风方面的基本情况;二是“四风”方面存在的突出问题;三是产生问题的原因分析;四是今后的努力方向和改进措施。对照检查材料重点放在后三个部分，要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对群众提出的意见和督导组点明的问题要明确作出回应。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，杜绝其他人员代写，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结。

　(4)按规定程序严格审核对照检查材料。各单位党组织领导班子及成员的对照检查材料经主要负责人审阅后，报上级党组织审阅。

　(四)以整风精神开好专题民主生活会。市教育局党组及学校党委领导班子要以为民务实清廉为主题，以“反对‘四

　风’、服务群众”为重点，召开一次高质量的民主生活会，专题民主生活会的时间一般不少于 1 天。要坚持时间服从质量，准备不充分的，不要急于开会。

　(1)做好会前准备。要认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。做到“五个不开”，即谈心交心不到位的不开，班子和个人问题找得不准不实的不开，对照检查材料不符合要求的不开，思想认识不统一的不开，会议准备工作不充分的不开。

　(2)召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式，开展严肃的批评和自我批评。党委(党组)主要负责人首先代表班子进行对照检查;随后，党委(党组)主要负责人进行个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助;班子其他成员依次逐个进行。党委(党组)主要负责人要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，明确贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和开展整治选人用人不正之风工作的情况，明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改

　进的具体措施。相互批评要聚焦“四风”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持开门见山、直奔主题，既敢于正视问题、动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，做到“五个不搞”，不搞先表扬后建议，不搞避实就虚、言之无物，不搞只摆现象、不讲本质，不搞一团和气、你好我好，不搞穿靴戴帽、虚晃一枪，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，心灵受触动、思想受教育，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结批评团结”的目的。

　(3)通报总结专题民主生活会情况。在专题民主生活会后，要在一定范围内通报生活会情况。参加市教育局党组通报会的人员范围为机关干部职工、下级党组织主要负责人、本地本系统市“两代表一委员”。一高、二高和职教中心党委要在全体教职工中通报生活会情况。专题民主生活会召开后 15 天内，分别向市纪委、市委组织部、市委教育实践活动办公室报送民主生活会情况专项报告。

　(4)领导干部要严格执行双重生活会制度。教育局党组、一高、二高和职教中心党委成员既要参加领导班子专题民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。

　(五)开好专题组织生活会和抓好民主评议党员工作。在全体党员认真撰写对照检查材料的基础上，各单位党组织

　要以党支部或党小组为单位，召开一次为民务实清廉为主题的组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。上级党组织要派人参加，进行点评，加强指导。在职党员 20 人以下的党支部以支部为单位召开组织生活会，20 人以上的党支部可分党小组召开组织生活会，原则上每小组不得少于 10 人。以党小组为单位召开组织生活会的，要召开全体党员大会，各党小组通报生活会情况。

　民主评议党员要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行，重点围绕履行党员义务、立足教师岗位发挥作用、按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等开展评议。民主评议党员工作采取民主测评、组织评定等程序进行，评议等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个。各单位党组织要将评议结果进行公示，公示时间不得少于 7天。对评议为基本合格或不合格党员，要区别不同情况进行谈话，提出妥善处理意见，并将结果报市教育局机关党委。

　四、组织领导

　教育系统党组织要切实负起直接责任，在抓好自身查摆问题、开展批评环节工作的同时，层层传导压力，一级抓一级，一级带一级，切实加强组织领导和工作指导。

　(一)“一把手”要切实担负起责任。各单位党组织主要负责人要认真履行“第一责任人”的职责，把活动放在心上、责任扛在肩上、关键环节抓在手上，传导压力、增强动

　力，对这一环节的重点工作、重点任务，亲自过问、亲自安排，不当“甩手掌柜”。

　(二)加强分级分类指导。各督导组、党总支部要把握好工作节奏，明确时间节点，指导各级党组织压茬有序推进这一环节各项工作。要深入调查研究，及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题，制定有效的预防和解决对策，有针对性地加强政策指导。对工作薄弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作，对重大敏感问题要及时请示报告。

　(三)坚持边查边改。要对查摆剖析出的“四风”问题立行立改、不等不拖，抓住侵害群众利益的问题及早开展专项整治，坚决查处发生在群众身边的不正之风，切实加强五好基层党组织建设，夯实基层基础，着力解决群众反映强烈的热点、难点问题。

　(四)加强舆论引导。加强正面宣传和舆论引导，充分运用教育网和党建网等各类媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、经验做法和实际成效，为教育实践活动营造良好舆论氛围，促进教育实践活动深入开展。

　各单位要按照本通知要求，结合实际认真制定工作方案，高标准、严要求做好查摆问题、开展批评环节各项工作，推动教育实践活动扎实有效开展。

　 对照六个方面存在的突出问题

　为重点解决领导干部学风不正，执政为民意识不强等 6 个方面的突出问题，市

　委决定用 3 个月时间在全市领导干部中开展加强作风建设集中教育活动。为配合这项活动的开展，使全市机关干部和广大群众了解活动的进展情况，积极支持和参与教育活动，我们特开辟专栏进行报道，敬请读者关注。

　海口晚报网 3 月 29 日讯(记者湘竹)近日，市委决定从3 月中旬开始，用 3 个月时间在全市领导干部中开展加强作风建设集中教育活动，重点解决六个方面的突出问题。28 日下午，记者就我市如何开展好该项活动采访了市委常委、纪委书记官宏伟。

　官宏伟指出，加强领导干部作风建设，在当前对于全面贯彻落实科学发展观，对于构建社会主义和谐社会，对于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，对于做好新形势下的反腐倡廉工作，都具有十分重要意义。当前，我市领导干部作风建设总体是好的，但还存在一些不容忽视的问题，广大人民群众对这些不良作风十分不满，也严重制约了我市经济社会又好又快发展。因此市委决定在全市领导干部中，开展加强作风建设集中教育活动。

　官宏伟说，这次集中教育，重点解决学风不正，执政为民意识不强，行政不作为、乱作为，执行民主集中制不够好，不严格遵守廉洁自律各项规定，...

对照五个方面存在的问题

　 《准则》《条例》“六个对照”方面存在的问题

　 《准则》《条例》“六个对照”方面存在的问题

　《准则》《条例》“六个对照”方面存在的问题 2017-01-20浏览:分享人：唐莲巧手机版

　 《准则》《条例》“六个对照”方面存在的问题是哪些呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！

　《准则》《条例》“六个对照”方面存在的问题

　一、深入查找突出问题

　 始终坚持问题导向，理顺问题根源，自觉对照《准则》《条例》规定和要求，对照姜仕坤等先进典型，进行深刻反思，清楚认识到自己在思想上、组织上、作风上、纪律上还存在一些问题，归纳起来主要有以下几个方面：

　(一)理想信念方面

　一是理想信念有待进一步提高。“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”，理想信念决定事业成败。通过反思，对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，没有真正做到深学、细照、笃行，导致思想上蒙了“灰尘”，没有完全把理想信念转化为助推 x 经济社会发展的的实际行动和内在动力。二是党性修养有待进一步提高。通过对比学习 x 等基层先进典型，他们始终都坚持着饱满的

　精神状态、务实的工作作风、扎根基层的奉献精神，在工作细节、修为上与这些先进榜样还有一定的差距。对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要批示精神不够深入，没有百分百把行动统一到上级决策部署上来，对讲话精神落实到行动缺乏主动承接和可行的举措，对未来发展的危机意识不强，时常会自我满足、自我陶醉，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想。

　(二)政治纪律和政治规矩方面

　在重大问题上能做到坚决与党中央保持一致，做到对党忠诚，但对新时期党章、党纪等规章制度学习不深、不全面。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。能自觉做到将纪律和规矩挺在前面，但执行的标准不高，有“随大流”思想，存在“完成规定动作”、机械照搬现象。重大事项按规定报告请示，在紧急事务中也存在“先斩后奏”情况。在工作中坚信公生明、廉生威，公道才能选贤，正派才能服众。在执行规矩标准、程序纪律方面，还没有动真碰硬，抵制任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等不正之风不够坚决。比如：执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有些“三重一大”事项事先没有广泛征求意见，发扬民主不充分。

　(三)作风方面

　一是工作作风不扎实。工作有时主动性不够强，真正深入到偏远村组、困难家庭，与群众心贴心、面对面交流较少，对脱贫攻坚等工作布置安排任务多，督促检查少，有些工作推进缓慢、成效不理想，存在“只求过得去、不求过得硬”思想。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失败的精神还不牢固。二是政绩观出现偏差。有些工作把思路当成绩、不讲真话，报喜不报忧，搞“政治统计学”。自觉加强党性锻炼，树立正确的权力观、地位观、利益观的意识还不够强。三是坚守原则还不到位。遵守中央八项规定和省委、市委十项规定，管住小节，挡住诱惑的定力还有待加强。反“四风”整改落实的深度和强度还有待进一步拓展和加强。对家庭、家教、家风等教育仅仅停留在口头上、电话上，缺乏一些实实在在的行动。比如：自身存在“为官不易”的错误认识，时长出现一些畏苦情绪，对下面单位出现违规接待、违规使用公车、滥发加班费等“四风”苗头和倾向性问题没有引起足够警觉。

　(四)担当作为方面

　一是工作保持冲劲不足。求稳怕乱思想较重，对待发展中出现的新问题、新困难，习惯性的按照老办法解决，不敢打破原有条条框框，不能够完全按照与时俱进的要求开创新局面。在 x 工作时间长了，工作缺乏创造性，有“不求有功，但求无过”的思想。不善于抓住机遇，局限于市委市政府安排布置什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动

　而无行动的状态。二是工作推进的韧劲不足。工作中，我始终坚持主动担责，敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，但由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。三是工作方式方法简单。对经济社会发展往往是“按部就班”，思路还不够宽阔，“大视野”还不高，发展的“大手笔”不多，有的工作存在急于求成的情况，主要是怎样尽快完成，不能从质量上去把握。如何学习借鉴他人好经验好做法还不够大胆。对市委“四大战略”举措提前预判、超前谋划不够，对怎样坚持发扬过去的好思路、好经验、好做法缺乏有效手段。比如：x

　(五)组织生活方面

　个人始终牢记党员身份，坚持以普通党员身份参加党的组织生活，能做到自觉交纳党费和报告个人事项，但有时候认为“三会一课”枯燥乏味，而没有认识到其重要作用，“重业务轻党建”思想依然存在，对党建工作重视不够，组织生活形式不够活跃，创新组织生活思路不宽、办法不多。在民主生活会中，考虑过多，批评与自我批评不够直接，担心批评过严影响团结、大局。比如：对自己所在的党支部关心支持较少，因为工作较忙，主动腾出时间参加党组织生活不多，作为“一把手”表率作用没有很好发挥。

　(六)落实全面从严治党责任方面

　主动承担落实“两个责任”的积极性和力度还不强，每年专题研究部署党风廉政建设还不够，履行“两个责任”宏观部署多，微观督促少，认为业务工作是务实，党风廉政建设是务虚，存在抓全盘工作与抓反腐倡廉工作不平衡的现象，在党建工作安排部署上有形式主义倾向，停留在嘴上、纸上、会上，没有深入开展工作。党风廉政建设抓早抓小不够，对重要岗位、重要环节的监督不力、警示不严，仍然发生了多起干部违规违纪、触犯底线的情况。对一些基层组织软弱涣散、战斗力不强的党支部仅从派人选人上做文章，没有分门别类综合分析，精准施策。比如：对一些部门党风廉政建设监管还不够严格，个别领导干部出现作风不实、服务不优甚至违纪违法情况，去年全年，全县累计党政纪处分 x。

　《准则》《条例》“六个对照”方面存在的问题

　为认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和十八届中央纪委三次、四次全会精神，加强对党员的党性党风党纪教育，根据《中共 XXXX 关于在全 X 开展“学党章、学准则、学条例”专题集中教育活动的实施意见》(X 字?2016?XX 号)的文件要求，X 党委在全乡范围内对党员干部开展以学习《中共共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共共产党纪律处分条例》为主要内容的专题集中教育活动。通过一个月的学习活动，针对自身存在的不足和问题，作如下对照检查：

　一、贯彻执行各项纪律规定情况

　(一)遵守党的政治纪律情况。自入党以来，我始终严守党的政治纪律，思想上、行动上同党中央、省、X、X、X 党各级党委保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，在大是大非问题上，始终做到立场坚定，旗帜鲜明，坚决维护各级党委政府的威信，坚持有令必行、有禁必止，同时自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的十八届及十八届三中、四中全会精神，坚持有令必行、有禁必止。严格执行党内政治生活纪律，坚决贯彻民主集中制，自觉按照党的组织原则和党内政治生

　活准则办事，讲政治、顾大局，自觉维护班子的团结。存在的问题：一是在党的政治原则、政治立场上敏锐性不够，鉴别力不强;二是对党的理想信念、思想不坚定，没有做到时刻用党员的标准严格要求自己。

　(二)贯彻执行《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的情况

　1、习近平总书记指出:“党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。”开展“三学”活动以来，我认真学习和领会党章的内容和精神，将此次学习活动作为一次全面提升自身理论水平、政治素养的契机。一是深入系统的学习党章。通过乡党委专题辅导、分节讲读和自觉学习等形式，切实把党章的内容学深、学透。二是带着问题学。在学习过

　程中，认真对照党章中对党员义务和纪律的要求，比照杨善洲、李柄祥等优秀共产党员的选进事迹，深刻反思自己存在的差距和不足。三是联系实际学。根据自已分管部门的实际情况，联系实际，深入基层、做到边学习，边思考，提高理论联系实际的能力，通过此次学习活动，使我对《党章》的基本原则和精神实质有了更深刻的认识和理解，全面提升了自己的理论水平和政治素质。

　2、《廉政准则》是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要;是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措;为更好的贯彻执行《廉政准则》，主要从以下几个方面抓落实：

　一是认认真真学，原原本本学习《准则》内容，把《准

　则》中规定的要求弄清、记牢，全面把握《准则》的要求。二是结合分管的部门实际情况，抓好贯彻落实，在学习中对照《准则》中的“八项禁止”和“52 个不准”在自己和分管部门执行的情况，发现问题和不足时主动及时纠正。三、严于律己，争作廉政表率，对照规定，严格自检自查，进一步规范自己的行为，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。

　3、《中共共产党纪律处分条例》是严肃党的纪律、纯洁党的组织，保障党员权利的党内重要法规。在这一个月的集中学习活动中，通过集中学习和自学，对《纪律处分条列》

　有了更深刻的认识，明确的知道哪些是该做的、能做的，哪些是不该做、不能做的，树立了党纪红线不可逾越的思想。同时对照条例，认真反思，切实做到有则改之无则加勉，及时起到了警示教育的作用。

　(三)落实党风廉政建设主体责任，抓分管领域和部门党风廉政建设的情况

　在落实党风廉政建设主题责任过程中，做到党风廉政建设与工作同布置，以上率下，为自己分管的职能站所做表率。在日常会议和工作中时，多提多说，将党风廉政建设作为一项常抓不懈的工作来抓。并对出现的苗头性问题及时提醒警示，有效遏制了分管部门有违党风廉政建设的事件发生。

　(四)贯彻落实中央八项规定和省、州、市党委实施办法，执行民主集中制，转变作风，带头接受监督，深入整治“四风”突出问题的情况

　中央出台《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》后，自己严格遵照执行，根据中央八项规定和省委十条规定以及州委相关要求，紧密结合我乡的政法工作实际，严格按照要求落实中央“八项规定”、“五禁令”和省州有关规定，切实做到有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过学习教育，将“八项规定”、“五禁令”和省州有关规定内化于心、外化于行，从自身做起，从具体问题改起，以人民群众满意作为衡量领导干部作风的根本标准，带

　头改正存在的“四风”突出问题，以更加务实扎实的作风，带着深厚的感情去做好工作，解决群众的困难，满足群众的期盼。

　二、存在问题及原因分析

　(一)理论学习不深、不透

　这次在学习《中共共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共共产党纪律处分条例》活动中，虽然已经通读了原文，在原来的基础上有了一些提高和认识，但由于学习粗浅，理解不深、把握不准，没有很好把理论与自己的实际工作结合起来，并正确运用理论来指导实践。

　(二)理想信念还不坚定

　理想信念是一个人的精神支柱，总认为自己受党教育多年，理想和信念都没有什么问题了，通过多年也可以证明，因此，放松了思想改造，导致对党的理想信念、党的要求出现了差距，宗旨意识不强，与新时期、新形势对党员的任务

　不相融合，思想境界不高。

　(三)遵章守纪还需加强

　多年来，自己认为只要按照党章要求，按照中央和各级党委的规定办事就够了，而忽视了《中共共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共共产党纪律处分条例》的严格执行，不注重对世界观、人生观、价值

　观的改造，形成了只要自己不违反就行了，对身边的个别现象也不闻不问，说得多，管得少。

　三、整改措施

　通过这次开展学习《中共共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共共产党纪律处分条例》的集中教育活动，深刻领会《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的内容和规定，坚定理想信念，恪守规矩，严格按党纪国法办事，正确行使手中的权力，对党忠诚，清正廉洁，并努力做好以下整改。

　(一)加强学习，提高自身修养。自觉学习《中共共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共共产党纪律处分条例》，做到遵守党章，维护党章，牢固树立党章意识，宗旨意识、纪律意识、责任意识，真正把党的各项规定落实到行动上，体现在工作中。

　(二)严格遵守党的政治纪律。纪律是执行路线的保证，遵守党的政治纪律，就是要在思想上、言行上、行动上对党的政治原则、政治立场、政治态度方面与习近平总书记为首的党中央保持高度一致，不搞阳奉阴违的两面派行为，始终坚持党的指导路线不动摇!

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对照五个方面存在的问题

　 对照《准则》《条例》查找 6 个方面存在的问题

　 对照《准则》《条例》查找 6 个方面存在的问题

　对照《准则》《条例》查找 6 个方面存在的问题 2017-02-02浏览:分享人：孔敬宜手机版

　 《准则》和《条例》两大党内法规，一个旨在树立道德“高线”，一个旨在划清纪律“底线”，凸显出“党纪严于国法”的高标准、严要求，体现了中央从严治党的决心，也让广大党员干部再一次感到肩上的责任重于泰山。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

　对照《准则》《条例》查找 6 个方面存在的问题

　一是讲党性、重品行，作表率

　 第一，讲党性是领导干部的立身之本。对党员领导干部来说，加强党性修养，要始终做到;一是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。二是坚定政治立场，始终自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致。三是坚定全心全意为人民服务的宗旨意识，把为人民谋利益作为最根本的目的。四是坚持群众路线，相信群众、依靠群众，始终保持同群众的血肉联系。五是坚持组织原则，正确处理个人与组织、民主与集中、集体领导与个人分工负责的关系，防止个人专断和各自为政，反对有令不行、有禁不止，不断提高领导决策水平，维护班子的团结统一。

　第二，重品行是领导干部的做人之道。重品行，首先就是要老实做人、做老实人。具体要做到以下几个方面：

　一要淡泊明志。应多工作少埋怨，多奉献少攀比，特别是遇到利益调整、职务升迁等关键时刻，每个领导干部都要平衡好自己的心理：在作出贡献时，要克服自满心理;走上重要岗位时,要克服骄傲心理;生活消费时，要克服虚荣心理;面对灯红酒绿时，要克服行乐心理;面临退休时，要克服补偿心理。始终保持一颗平常心，一颗健康心，一颗公仆心。

　二要律己醒脑。领导干部要保持清醒头脑，算好人生“六笔账”，就是要算好“政治账”、算好“经济账”、算好“名誉账”、算好“家庭账”、算好“亲情账”、算好“自由账”。要以人为本，不要以人民币为本。要防止滥用权力。要树立正确的利益观。坚持人民利益、国家利益高于一切。

　三要生活严谨。要过好社交关。要近君子、远小人，多跟人民群众交朋友，多跟正直的人交朋友，决不能交那种趋炎附势、投机钻营的朋友，决不能交那种打着自己旗号、谋取私利的朋友，决不能交那种品行低劣、搞歪门邪道的朋友;一定要自觉执行好中央关于领导干部管好配偶、子女的各项规定。要过好生活作风关。要牢记身份，注重形象，躬身做官，挺腰做人，俯首干事，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

　第三，作表率是领导干部的执政之要。要严格要求自己，要求别人遵守的自己先遵守，要求别人做到的自己先做到，要求别人提倡的自己先提倡，要求别人不干的自己先不干，时时处处以身作则，率先垂范，在以下几个方面作好表率。

　一要作学以致用的表率。各级领导干部要树立强烈的学习意识，把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径。要深入学习贯彻科学发展观，做到真学、真懂、真信、真用，使认认真真学习成为不断增强政治上坚定、理论上清醒的过程;要全面学习做好本职工作必需的知识，要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点，使认认真真学习成为理论联系实际，学以致用，不断提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的过程。

　二要作解放思想的表率。作解放思想、实事求是、与时俱进的表率。要在深化对世情、国情、县情、党情的科学认识中解放思想，在认清目标、明确任务中解放思想，在对比先进、查找差距中解放思想，在解放思想中真抓实干，在转变观念中破解难题，在更新思路中转变发展方式，真正把解放思想体现在具体工作中，落实到解决问题上来。要把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，推动党员干部在思想观念上实现新解放，在各项工作上实现新突破，为推动我县经济社会跨越发展奠定坚实的思想基础。

　三要作求真务实的表率。各级领导干部要大力弘扬求真

　务实的作风，坚持讲实话，办实事、求实效，少用声音指挥，多用身影和行动指挥，用脚印和实效抓好上级要求部署的落实。要扑下身子，深入基层，深入实际，深入群众，多做联系群众、化解矛盾、解决难题的工作，干好每一天，干好每一月，干好每一年，干好每一件事，涓涓细流，汇成江海，件件事实，合成大事，让老百姓从身边的变化中感受到各级干部在为群众办好事、办实事。要有“不到长城非好汉”的韧劲和意志，敢想、敢干、敢闯、敢试、敢冒、敢于负责，不被困难所吓倒，不因非议而动摇，对看准的事情要“咬定青山不放松”，一抓到底，抓出实效。

　四要作廉洁自律的表率。要端正从政思想，公道正派，廉洁自律;要严守党纪国法，自觉做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败;要守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、管得住手脚、抗得住诱惑、经得起考验;要把事业看重一点，把得失看轻一点，把名利看淡一点。只有这样，才能真正做到干干净净干事。

　自觉接受监督是领导干部政治上成熟的主要标志之一。如果没有接受管理监督的意识，自我放纵，拒绝监督，就难免走偏方向，陷入迷途。领导干部光明磊落，就应该不怕监督;领导干部想减少失误，就应该欢迎监督;领导干部想提高决策水平，就应该渴求监督。能否正确对待监督，是党员领导干部胸怀广狭、能力强弱、情操高低的分水岭，是检验党

　性的试金石。越是在政治上成熟的领导干部，越能正确对待监督，越是欢迎监督。领导干部要带头遵守党纪国法，树立“严是爱，松是害，真正监督是关爱”的观念，积极开展批评与自我批评，做接受群众监督的模范。

　对照《准则》《条例》查找 6 个方面存在的问题

　驻市质监局纪检组为了切实抓好《准则》和《条例》的贯彻落实，在协助党组抓好《准则》和《条例》学习教育的同时，坚持抓早抓小，防患于未然，把标准立在先，把纪律挺在前，在驻在部门开展了“对标《准则》找差距，对照《条例》查风险，查摆问题做改进”活动，积极推动两部党内法规在驻在部门落地生根。

　 一是向《准则》看齐，对标《准则》找差距。《准则》为广大党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。派驻纪检组在学习贯彻上先走一步，纪检监察干部带头深学细悟、率先熟记《准则》，积极协助党组把《准则》做成随身卡片，发放给全体党员，随身携带，时刻向《准则》看齐。

　纪检干部的表率作用带动驻在部门全体党员，紧紧围绕“四个必须”，在理想信念宗旨、优良传统作风、传统美德家风方面找差距，在“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”“苦与乐”、“四个坚持”中找不足。处级干部结合“三严三实”，以身作则，率先垂范，围绕“四个自觉”，剖析查找了廉洁

　从政、秉公用权、公仆意识，为民情怀，修身齐家等方面存在的问题、原因。全系统广大党员和党员领导干部在找差距中知不足，在找差距中明方向，在找差距中砥砺前行。

　二是以《条例》为戒尺，对照《条例》查风险。《条例》划出了党组织和党员不可触碰的纪律底线。派驻纪检组时刻把纪律挺在前面，抓早抓小，防患于未然。以《条例》为戒尺，要求驻在部门每个党员都把自己摆进去，围绕质检系统综合管理、检验检测、行政执法三大工作职能，围绕各自岗位职责，结合思想、工作和生活实际，对照《条例》确定的“六大纪律”，逐项逐条对潜在风险进行排查。纪检组根据部门特点，确定了 36 个重点排查的风险点，通过查找风险，增强驻在部门党员干部的风险意识、纪律意识、防范意识。

　三是以问题为导向，查摆问题做改进。找差距、查风险不能光挂在嘴上、写在纸上，而是要贯彻在工作中、落实在整改上。派驻纪检组以学习贯彻两部党内法规为契机，利用中心组集中学习的机会，结合先进宣传《准则》，结合案例解读《条例》，以例明规、以案明纪，以问题为导向，推动驻在部门党员在对标《准则》缩短差距上下功夫，在对照《条例》查明风险上强防范。

　针对查找出来的差距和风险点，全体党员结合权力清单、责任清单、负面清单，找准目标制定措施，规范权力运行，积极整改，切实把《准则》和《条例》内化于心，外化于行。

　对照《准则》《条例》查找 6 个方面存在的问题

　通过对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，使我深刻的感受到，《条例》和《准则》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。

　 在学习过程中，我逐渐发现于正确理解和把握其精神实质，重点在于规范和约束我们的行为。因此，我只有进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我的一言一行。在学习上用正确的理论武装我的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力;在工作上兢兢业业，积极向上，不求名利，坚持一切为公司发展为核心的思想;在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。坚决

　克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良思想和行为。

　通过这次学习，我深切感受到作为公司的一名共产党员、一名合同管理人员，要时刻保持警醒和忧患意识，铸就思想道德防线，时常反思自己，用《条例》和《准则》检查对照自己，要坚持廉洁自律的原则，通过以下几点做到廉洁，从而达到学习的目的：

　一、要加强理论学习和党性锻炼，树立正确人生观、价值观、权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家和企业有关廉洁从业的各项规定。

　二、抵制住诱惑，端正职业道德思想，要见诱惑心不动，见财物心不痒，最根本的就是要正确处理好个人利益与集体利益的关系，在任何时候都要把集体利益放在首位。

　三、树立廉洁从业、守规操作的职业操守。遵守员工行为规范，增强“合规创造价值”、“违规引发风险”的风险理念，建立有责担责，尽职免责的责任思维，反对放松管理求发展，充分认识到违纪违规经营的危害性，以及违规行为应承担的责任和应受到的惩戒，对发生的违规违纪行为绝不姑息纵容。

　四、要知足常乐，保持平衡心态。

　五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。要时刻做到警钟

　长鸣，要牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。要坚决按照廉洁从业的要求办事，严格要求自己真正做到不辜负党的期望，不辜负人民的期望。

对照五个方面存在的问题

　 对照四个合格方面存在问题

　 对照四个合格方面存在问题

　对照四个合格方面存在问题 2017-01-24 浏览:分享人：许毓美手机版

　 合格的党员需要具有大无畏的奉献精神，在平凡的岗位上默默奉献自己的一切，不能计较个人的得失，下面小编收集整理的对照四个合格方面存在问题，欢迎阅读参考!!

　对照四个合格方面存在问题

　今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，旨在通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，无论何时何地何事，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”是衡量一个合格党员的标准，每位党员都应该按照这个标准查摆问题，然后再加以改正，成为一名合格的党员。我作为一名教师党员，通过认真对照“四讲四有”标准，还存在以下问题和不足。

　 一、政治理论学习不足，连续性不够。理

　论的学习不应该只局限于支部指派的学习任务和材料，时间上也不能局限于支部规定的时间。要想学好学透党的各项理论方针政策，做一名讲政治讲规矩的党员。政治理论的学习需要汲取各方面的材料和营养不断地充实自己，同时，理论的学习还需要有时间做保证，保证学习的连续性和连贯

　性。党员通过学习具备扎实的政治理论知识，才能用其武装自己的头脑，才能指导自己的行动，否则讲政治的底气就会不足，信念就不够坚定。针对我自身存在的这个方面的问题，今后我会加大学习力度，广泛搜集政治理论学习材料，加大时间投入，做到政治理论学习常态化。

　二、政治理论学习的方式不够。

　只借助支部下发的材料还不够，还应向老党员学习，向党的报刊期刊学习，向党政机关的新媒体学习，通过各种渠道，各种方式学习党的文件材料，做到深刻的领悟领会，学习透彻。针对这个问题，我要拓展学习方式，借助各方面渠道，及时正确的学习和领悟各项方针政策。

　三、奉献精神还不够充足。

　格的党员需要具有大无畏的奉献精神，在平凡的岗位上默默奉献自己的一切，不能计较个人的得失。教学岗位上应该勇于承担教学和科研任务，多为别人着想，为学生着想，着眼于学校发展的大局，要具有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。针对这个问题，今后的工作中，我力争做到处处为同学着想，为同事着想，多承担各项任务，发扬无私奉献精神。

　作为一名教师党员，我会及时逐条改正，保证学习时间，做到理论学习的连续性，学习方式做到多样化和多元化，保证学习的效果和效率。同时，做到在平凡的岗位上奉献自己的青春。时刻用“四讲四有标准衡量自

　己”，做一名合格党员。

　对照四个合格方面存在问题

　目前本人在日常工作中存在以下几点较为突出的问题:

　 一、 在党的政治理论学习方面重视程度不够，掌握的党史党

　章党纪党规等基础理论还不够扎实。在日常的党小组学习和党组织生活中，虽然能够坚持参与，但学习主动性不够强烈，对各类学习内容和会议精髓没有进行更加深入、结合实际的思考。同时在具体落实方面有所欠缺，一些理论知识还停留在笔记本里，没有融会贯通到具体的日常实际工作中来。

　二、 在日常工作中，主动服务意识还有待加强。工作作风上

　未能进行彻底转变，仍然存在外界推一步，自己动一步的现象。常有只要正常完成本职工作即可的心态。做为一名党员干部，没能做到对自身高标准严要求，对部门员工的榜样示范能力还有待加强。

　三、 在信息中心职能履行方面，行业信息化是大势所趋，企

　业的各方面工作也陆续纳入到信息化建设蓝图中来。在具体实现过程中，存在着设备老旧、情况复杂、头绪纷繁、资金投入不足、信息化专业人才短缺等问题，有待解决。在

　具体开展信息化建设工作时常因此类客观原因和一些个人主观原因，未能做到高标准严要求完成信息化方面的建设工作，与其他职能部门间的沟通交流效率仍有待加强。对信息化专业人才队伍的培养重视程度还不够，主动服务意识还不够强。

　经过对照“四讲四有”标准，查找出以上问题出现的原因，在客观上与当前油气行业不景气有一定关系，但归根到底，是在本职工作中放松了对党性修养的学习力度，淡漠了党员干部树立模范榜样的意识，未能真正做到时刻对照合格党员标准严格要求自己。

　通过本次“查亮改”活动，使本人思想上得到警醒，做为党员干部，要提高思想上对政治理论知识学习的重视程度，通过信息中心党小组团结合力，使不断加强政治理论学习和专业知识学习成为个人和部门的工作常态，在思想上和行动上时刻紧密团结在党组织的正确引领下，定期对照标准查找自身问题，分析问题产生原因，找出解决办法，并敢于向群众公示，接受群众监督，虚心接受的意见和建议，做好个人思想觉悟提示和带动业务能力集体提升。力求充分发挥个人和信息中心集体的力量，助力企业信息化建设等各项工作的顺利开展。

　对照四个合格方面存在问题

　最近，省委常委、省委政法委书记祝列克同志对全省政法队伍提出的“四个合格”的要

　求，这是指引当前和今后一段时期内全省政法队伍建设的行动指南，是密切联系、辩证统一的有机整体。其中，思想合格是前提基础，业务合格是立身之本，作风合格是坚实保障，做人合格是根本底线。四者相互作用，相互联系，缺一不可。在实际工作中，要抓住四者的内在联系，把握特点和规律，保持其系统性、完整性和互补性，着力打造一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的政法队伍。

　 常念思想合格“忠诚诀”。解决好思想上的忠诚度问题，是确保正确政治方向的根本保证。一要忠于党。政法机关作为人民民主专政的国家政权机关，是党和人民掌握的“刀把子”，必须置于党的绝对领导之下，坚定不移做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。政法干警要自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，始终保持高度的政治警觉、清醒的政治头脑和敏锐的政治眼光，站稳政治立场，不断强化思想定力和大局意识。二要忠于人民。为民既是司法工作的根本属性，也是司法人员重要的职业良知。作为执掌司法权柄的政法干警，要始终牢记“法院”、“检察院”前面的“人民”二字，务必把人民装在心中，坚持执法想到稳定、办案考虑发展，自觉接受人民监督，让权力在阳光下运行，让人民群众在每一个案件当中都感受到公平正义。三要忠于宪法法律。宪法和法律是人民意志的体现，维护宪法和法律的权威，就是维护党和人民共同意志的权威。政法干警作为宪法

　法律的执行者，应该认真贯彻落实《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》和《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》，敢于排除不当干预，坚持唯宪法法律至上，并将其作为执法办案的基本遵循。

　把好业务合格“法治关”。业务是政法干警安身立命之所在，也是需要长期坚守的高地。

　一要把好质量关。案件质量是司法工作的“生命线”，是赢取社会公信、推进法治建设的根本要义。司法机关要坚持以提升案件质量为中心，通过细化业务流程，综合运用案件评查、法律监督、司法公开等多种手段，坚持从严掌握入口、审慎对待定性、稳妥做好善后，着力加强对办案过程的节点监控、对法律文书的统一监管，切实增强严格规范司法的刚性约束，确保每一起案件都经得起法律和历史的检验。

　二要把好证据关。证据是保障案件质量的基石。修改后的刑事诉讼法对证据确实、充分的条件做了更加细致的规定，更加鲜明的突出了“裁判以证据为依据”的要求。特别是以审判为中心的诉讼制度改革对司法人员依法收集、固定、保存、审查和运用证据提出了更高的要求。办案人员要严格落实非法证据排除，认真执行刑诉法对举证责任的分配，充分运用证人出庭作证等新规定，提高庭审驾驭能力，确保有关言词证据当庭提供接受质证，

　三要把好责任关。一方面建立起常态化的案件质量评查机制，结合质量瑕疵和错误程度，设立相应的执法过错责任追究和办案安全责任检讨制度，并建立办案人员执法档案，不断提升执法水平。另一方面积极推行主审法官、主任检察官办案责任制，审判委员会、检察委员会改革，权力清单制度，办案终身负责制等系列司法责任制改革，科学划分内部办案权限，落实“谁办案谁定案谁负责”这个关键问题。

　修好作风合格“三门课”。作风关乎人心向背，与司法机关形象息息相关。一要修好素质课。要牢牢抓住规范司法行为专项整治的契机，练就过硬的业务技能和职业素质。紧紧围绕人大代表审议意见、基层院建设抽样评估反馈意见、案件质量评查发现的问题以及人民群众反映强烈的突出问题，坚决摒弃“差不多”、“将就凑合”的懒散思维，坚持问题导向，全面排查各个执法办案岗位、环节存在的执法不规范问题，勇于向司法不规范顽疾“亮剑开刀”，以扎实的工作作风提振司法机关形象。二要修好管理课。树立向管理要成效的思路，把从严治警与从优待警结合起来。一方面对日常管理实行标准化运作，确保管理工作有章可循。同步建立起一套“制度面前没有例外，制度约束一视同仁”的刚性保障机制，确保各项管理落地生根。另一方面，坚持以人为出发点和中心，围绕激励和调动干警的主动性、积极性和创造性，探索建立科学的人事管理工作机制，做到干事有方向、

　考核有依据、评价有标准，奖惩有力度。三要修好用人课。以增强干警“实干才有作为，有为才能有位”的竞争意识和危机意识为出发点，在合乎政策依据的条件下，探索推行诸如中层竞争上岗、干警双向选择方面的选人用人改革。拿出一定比例的职务岗位，按照“抽掉凳子、全部起立、重新洗牌”的原则，变“伯乐相马”为“赛场选马”，择优选良才，为干警干事创业搭建公平公正公开的平台。

　绷紧做人合格“三道弦”。做事必先立人，做人是做事的前提，做事体现着做人。

　一要绷紧修身弦。领导干部的作为，取决于本人的修为。“三严三实”中，严以修身位列首位是不无道理的。作为掌握一定执法权，甚至可能集决定他人人身自由乃至生杀予夺权力于一身的政法干警，更应该时时对照严以修身的镜子，正衣冠、勤修炼。自觉接受各项纪律规矩的约束，对案件当事人心怀悲悯之情，以如履薄冰的心态严格要求，加强党性修养，提升道德境界。

　二要绷紧自律弦。欲明人者先自明，欲正人者先正己。严以律己，贵在防微杜渐。要时刻绷紧自律弦，坚持从小事做起，从点滴抓起，慎初、慎微、慎行，常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，筑牢思想防线，恪守法纪底线，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

　三要绷紧廉洁弦。廉洁是执法者最基本的职业操守。政

　法机关内部要通过加强廉政风险防控管理，从重点领域、重点部门、重点环节入手，排查廉政风险，健全内控机制，构筑制度防线，形成“不想为”的自律机制、“不能为”的防范机制和“不敢为”的惩戒机制，最大限度防范和遏制检察干警违纪违法行为。

对照五个方面存在的问题

　对照六个方面存在的突出问题 从严从实找准突出问题。认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题。

　(1)梳理反馈意见。各单位党组织要在学习教育、听取意见环节征求意见的基础上进行认真梳理，找准领导班子和领导干部在“四风”方面的突出 聘 问题和具体表现，对于 蠢查找到的问题，要及时 仓 做好意见建议梳理分析 哆 工作。涉及领导班子的 码 ，向全体成员通报;涉 巡 及班子成员个人的，由 号 党组织主要负责人向本 姓 人反馈。

　(2)认真查 占 摆问题。各单位党组织 雁 领导班子、领导干部要 漳 聚焦“四风”和群众反 渔 映强烈的热点、难点问 昔 题，开展“六查”：查 期 修身严不严、查用权严 找 不严、查律己严不严、 诌 查谋事实不实、查创业 扔 实不实、查做人实不实 杖 。重点聚焦乱收费、有 例 偿补课、推销教辅资料 力 、学生课业负担过重、 咋 体罚或变相体罚学生等 另 问题;庸懒散拖、推诿 应 扯皮，门难进、脸难看 簿 ，工作不主动不落实、 蚁 服务意识不够强等问题 界 。针对梳理的问题，领 周 导班子要召开专题会议 却 进行“会诊”，归纳出 稳 突出问题，商议出解决 邪 之策。同时，要严格

　按 张 照《党政领导干部选拔 盒 任用工作条例》和习近 误 平总书记提出的好干部 弄 “五条标准”，认真查 所 找班子和个人在选人用 故 人上的不正之风等问题 拼 。

　(3)深入开展谈心 蔚 交心。要安排足够时间 攘 ，普遍开展谈心交心活 焦 动，相互帮助查找问题 蓝 。各级领导干部要做到 癸“三必谈”，即党组织 沧 主要负责人与班子每名 嘱 成员、班子成员相互之 鞋 间、班子成员与分管部 舵 门负责人之间必须进行 层交心谈心活动。主要负 吼 责人既要带头查摆自己 谢 存在的“四风”问题， 肌 又要对领导班子成员存 汹 在的问题及时点明指出 吁 ，班子成员相互之间既 虽 要主动谈自己存在的“ 眩 四风”问题，也要诚恳 强 地指出对方存在的“四 普 风”问题，提出改进作 副 风的具体建议。党员领 甥 导干部要主动约谈党员 厨 、群众。市教育局党组 啮 及学校党委班子成员主 疑 动接受上级督导组交心 折 谈心活动。谈心谈话情 介 况要在专题民主生活会 概 和组织生活会上作出说 凿 明。

　(三)认真撰写对 线 照检查材料。教育系统 须 各级党组织领导班子和 吟 全体党员要撰写对照检 针 查材料。对照检查材料 昧 要紧密联系思想、工作 层 和生活实际，找准问题 苟 、剖析根源、对症下药 真 ，重点查找“四风”方 泌 面和群众反映强烈的热 多 点、难点问题，把撰写 盂 对照检查材料的过程变 率 成自我反思、自我警醒 针 、自我净化、自我提高 剧 的过程。

　(1)上报领 倚 导班子和领导干部“四 连 风”突出问题“清

　单” 累 。在撰写对照检查材料 苑 前，领导班子和领导干 钢 部根据征求到的意见建 蒙 议，分别列出班子集体 吓 和个人“四风”方面存 辆 在的问题“清单”。领 乙 导班子和领导干部“四 婆 风”突出问题“清单” 港 上报督导组审阅、存档 旗 。领导班子和领导干部 石 对查找出来的问题，要 呼 分析原因并提出整改措 慎 施，没有问题的进行明 样 示。

　(2)领导班子撰 葵 写对照检查材料。领导 颧 班子的对照检查材料由 叼 党组织主要负责人亲自 映 主持起草、集体讨论， 瓦 重在剖析班子“四风” 葬 方面的问题及其具体表 朱 现、群众反映强烈的热 画 点和难点问题。领导班 炎 子的对照检查材料在上 吧 报督导组审阅前，要提 梨 交领导班子集体通过， 由 并在一定范围内进行通 农 报和征求意见。

　(3) 钉 党员个人撰写对照检查 联 材料。对照检查材料一 猴 般应包括四部分：一是 鲤 遵守各级关于作风建设 荣 方面的规定及转变作风 曾 方面的基本情况;二是 身 “四风”方面存在的突 雏 出问题;三是产生问题 缚 的原因分析;四是今后 劣 的努力方向和改进措施 赫 。对照检查材料重点放 吱 在后三个部分，要逐项 癌 列出“四风”问题的具 哑 体表现、典型事例，对 宅 群众提出的意见和督导 焰 组点明的问题要明确作 哨 出回应。党员领导干部 色 要自己动手撰写对照检 圆 查材料，杜绝其他人员 搭 代写，严禁抄袭照搬。

　邑 对照检查材料要直奔主 煮 题，直面问题，不能写 拉 成工作总结。

　(4)按 行 规定程序严格审核对照 昏 检查材料。各单位党组 围 织

　领导班子及成员的对 棵 照检查材料经主要负责 氦 人审阅后，报上级党组 剿 织审阅。

　(四)以整风 喻 精神开好专题民主生活 扁 会。市教育局党组及学 顷 校党委领导班子要以为 修 民务实清廉为主题，以 儡 “反对‘四风’、服务 视 群众”为重点，召开一 诲 次高质量的民主生活会 渔 ，专题民主生活会的时 步 间一般不少于 1 天。要 玉 坚持时间服从质量，准 痕 备不充分的，不要急于 犁 开会。

　(1)做好会前 冀 准备。要认真制定专题 卡 民主生活会方案。方案 址 的内容主要包括：专题 糠 民主生活会主题，征求 访 意见、查摆问题、谈心 汹 谈话等相关情况和前期 型 准备工作情况、会议的 纸 程序、基本要求、召开 糠 时间等。做到“五个不 枝 开”，即谈心交心不到 瞪 位的不开，班子和个人 板 问题找得不准不实的不 偏 开，对照检查材料不符 蕾 合要求的不开，思想认 软 识不统一的不开，会议 炔 准备工作不充分的不开 兆 。

　(2)召开专题民主 宦 生活会。采取“个人对 蹦 照检查、自我批评，其 达 他同志批评帮助”的方 淘 式，开展严肃的批评和 缨 自我批评。党委(党组 酥 )主要负责人首先代表 灌 班子进行对照检查;随 挤 后，党委(党组)主要 岩 负责人进行个人对照检 胡 查、自我批评，其他同 绽 志进行批评帮助;班子 执 其他成员依次逐个进行 戮 。党委(党组)主要负 陛 责人要以树立标杆、向 义 我看齐的态度，带头揭 困 短亮丑，班子每名成员 凄 都要严肃认真地开展批 傻 评和自我批评。自我批 期 评要明确摆出“四风” 捏 突出问题，明确

　回应群 泉 众意见和上级点明的问 踊 题，明确贯彻执行《党 姆 政领导干部选拔任用工 储 作条例》和开展整治选 轩 人用人不正之风工作的 瞅 情况，明确落实从严管 掀 理家属子女和身边工作 惺 人员相关要求的情况， 箍 并从世界观、人生观、 磨 价值观深刻检查剖析问 摧 题根源，提出改进的具 兆 体措施。相互批评要聚 索 焦“四风”，从党性强 侗 不强、工作实不实、要 熔 求严不严等方面指出对 咏 方的问题和不足，帮助 哺 分析原因，提出改进建 寡 议。批评和自我批评要 百 坚持开门见山、直奔主 征 题，既敢于正视问题、 呐 动真碰硬，又坚持实事 冉 求是、出以公心，做到 空 “五个不搞”，不搞先 谬 表扬后建议，不搞避实 溢 就虚、言之无物，不搞 嗜 只摆现象、不讲本质， 熟 不搞一团和气、你好我 鞠 好，不搞穿靴戴帽、虚 舰 晃一枪，使领导干部受 执 到一次严格的党内生活 捷 锻炼，心灵受触动、思 卯 想受教育，红脸出汗、 或 加油鼓劲，达到“团结 浙 批评团结”的目的。

　( 蝗 3)通报总结专题民主 漓 生活会情况。在专题民 秃 主生活会后，要在一定 晌 范围内通报生活会情况 傻 。参加市教育局党组通 孵 报会的人员范围为机关 呢 干部职工、下级党组织 谣 主要负责人、本地本系 庆 统市“两代表一委员” 苏 。一高、二高和职教中 哉 心党委要在全体教职工 溶 中通报生活会情况。专 啦 题民主生活会召开后 1 骗 5 天内，分别向市纪委 才 、市委组织部、市委教 呸育实践活动办公室报送 恨 民主生活会情况专项报 欲 告。

　(4)领导干部要 吞 严格执行双重生活会制 瘩 度。教育局党组、

　一高 乞 、二高和职教中心党委 腰 成员既要参加领导班子 华 专题民主生活会，又要 釉 以普通党员身份参加所 熔 在党支部或党小组的专 甄 题组织生活会，带头开 飞 展批评和自我批评。

　( 攒 五)开好专题组织生活 祭 会和抓好民主评议党员 惊 工作。在全体党员认真 岭 撰写对照检查材料的基 赡 础上，各单位党组织要 恳 以党支部或党小组为单 腹 位，召开一次为民务实 伏 清廉为主题的组织生活 趣 会，认真进行批评和自 峙 我批评，并开展民主评 咕 议党员工作。上级党组 英 织要派人参加，进行点 春 评，加强指导。在职党 跑 员 20 人以下的党支部 羚 以支部为单位召开组织 旦 生活会，20 人以上的 栈 党支部可分党小组召开 送 组织生活会，原则上每 慰 小组不得少于 10 人。

　律 以党小组为单位召开组 来 织生活会的，要召开全 鞘 体党员大会，各党小组 在 通报生活会情况。

　民主 阎 评议党员要依据党章， 毁 采取切合实际、简便易 辑 行的方法进行，重点围 醒 绕履行党员义务、立足 彼 教师岗位发挥作用、按 摸 期缴纳党费、参加组织 嫂 生活、完成党组织交给 搏 的任务等开展评议。民 什 主评议党员工作采取民 义 主测评、组织评定等程 吁 序进行，评议等次分优 榆 秀、合格、基本合格、 亿 不合格四个。各单位党 肖 组织要将评议结果进行 剧 公示，公示时间不得少 直 于 7 天。对评议为基本 瘸 合格或不合格党员，要 集 区别不同情况进行谈话 榔 ，提出妥善处理意见， 醒 并将结果报市教育局机 州 关党委。

　四、组织领导 耘

　教育系统党组织要切实 党 负起直接责任，在抓好 普 自身查摆问题、开展批 诣 评环节工作的同时，层 杨 层传导压力，一级抓一 征 级，一级带一级，切实 谋 加强组织领导和工作指 匝 导。

　(一)“一把手” 哦 要切实担负起责任。各 歇 单位党组织主要负责人 引 要认真履行“第一责任 溶 人”的职责，把活动放 民 在心上、责任扛在肩上 糊 、关键环节抓在手上， 馒 传导压力、增强动力， 蓝 对这一环节的重点工作 跑 、重点任务，亲自过问 玖 、亲自安排，不当“甩 淖 手掌柜”。

　(二)加强 寇 分级分类指导。各督导 杯 组、党总支部要把握好 叁 工作节奏，明确时间节 绎 点，指导各级党组织压 则 茬有序推进这一环节各 召 项工作。要深入调查研 嗡 究，及时发现苗头性、 涝 倾向性、潜在性问题， 驹 制定有效的预防和解决 堰 对策，有针对性地加强 澎 政策指导。对工作薄弱 缅 、问题突出的单位要安 踊 排精干力量帮助做好工 挝 作，对重大敏感问题要 样 及时请示报告。

　(三) 搪 坚持边查边改。要对查 呵 摆剖析出的“四风”问 扦 题立行立改、不等不拖 恃 ，抓住侵害群众利益的 形 问题及早开展专项整治 囤 ，坚决查处发生在群众 瑟 身边的不正之风，切实 氰 加强五好基层党组织建 裕 设，夯实基层基础，着 肄 力解决群众反映强烈的 涣 热点、难点问题。

　(四 袋 )加强舆论引导。加强 恨 正面宣传和舆论引导， 乔 充分运用教育网和党建 殖 网等各类媒体，大力宣 魄 传开展教育实践

　活动的 夺 重大意义、经验做法和 颜 实际成效，为教育实践 咸 活动营造良好舆论氛围 妒 ，促进教育实践活动深 这 入开展。

　各单位要按照 泽 本通知要求，结合实际 绎 认真制定工作方案，高 竖 标准、严要求做好查摆 痈 问题、开展批评环节各 绕 项工作，推动教育实践 罚 活动扎实有效开展。

　对 札 照六个方面存在的突出 脖 问题 为重点解决领导干 晋 部学风不正，执政为民 远 意识不强等 6个方面的 曝 突出问题，市委决定用 吟 3 个月时间在全市领导 址 干部中开展加强作风建 蒲 设集中教育活动。为配 瓶 合这项活动的开展，使 酉 全市机关干部和广大群 雷 众了解活动的进展情况 沥 ，积极支持和参与教育 诽 活动，我们特开辟专栏 廖 进行报道，敬请读者关 肄 注。

　海口晚报网 3 月 2 汲 9 日讯(记者湘竹)近 抗 日，市委决定从3 月中 呛 旬开始，用 3 个月时间 埔 在全市领导干部中开展 趾 加强作风建设集中教育 由 活动，重点解决六个方 尧 面的突出问题。28日 酗 下午，记者就我市如何 浅 开展好该项活动采访了 攀 市委常委、纪委书记官 母 宏伟。

　官宏伟指出，加 市 强领导干部作风建设， 楔 在当前对于全面贯彻落 搁 实科学发展观，对于构 毫 建社会主义和谐社会， 识 对于提高党的执政能力 嘲 、保持和发展党的先进 聚 性，对于做好新形势下 吝 的反腐倡廉工作，都具 臃 有十分重要意义。当前 藉 ，我市领导干部作风建 氧 设总体是好的，但还存 甩 在一些不容忽

　视的问题 冒 ，广大人民群众对这些 裙 不良作风十分不满，也 没 严重制约了我市经济社 苍 会又好又快发展。因此 野 市委决定在全市领导干 颜 部中，开展加强作风建 名 设集中教育活动。

　官宏 图 伟说，这次集中教育， 纬 重点解决学风不正，执 骤 政为民意识不强，行政 姻 不作为、乱作为，执行 赵 民主集中制不够好，不 础 严格遵守廉洁自律各项 报 规定，政风行风不正等 畜 6 个方面的突出问题。

　姻 集中教育活动时间安排 碴 3 个月，分为三个阶段 巧 ，即动员学习阶段，自 灯 查整改阶段，建章立制 俊 阶段。

　官宏伟要求，要 甘 通过这次教育活动，达 煌 到“四个明显，一个满 央 意”的目标要求。“四 迢 个明显”是，全市领导 道 干部对作风建设的认识 买 要有明显提高;领导干 馋 部思想作风、学风、工 磺 作作风、领导作风、生 忆 活作风要有明显转变; 离 制度建设要有明显加强 俞 ;各项工作要有明显成 酬 效。“一个满意”就是 蹈 群众和社会满意。

　官宏 臼 伟强调，搞好作风建设 纺 集中教育，一要加强组 筒 织领导。市委对这次集 庙 中教育十分重视，王为 铁 璐书记亲自做动员，成 仪 立了市领导干部作风建 渣 设领导小组。各区、各 帚 部门、各单位党委(党 嫌 组)要加强领导，集中 掺 精力抓好集中教育活动 灵 ，“一把手”负总责。

　爷 二要强化检查、督查。

　糠 市委将狠抓教育活动的 微 巡查和抽查，确保集中 把 教育活动的内容和效果 窜 落实。对教育活动不重 妈 视、走过场、整改不到 粕 位的单位，要通报批评 剐 。三要务求实效。要针 良 对查找出的存在

　问题， 岁 认真抓好整改。拿出几 智 项实实在在的，看得见 胀 、摸得着的成果。四要 账 建立作风建设的长效机 捶 制。结合实际完善各项 砧 制度，创新机制，做到 盆 作风建设长抓不懈，常 潍 抓常新。