不忘初心主题教育“抓重点、补短板、强弱项”思想报告.docx（范文推荐）

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　不忘初心主题教育“抓重点、补短板、强弱项”思想报告

　······县以主题教育“抓重点、补短板、强弱项”大调研活动为契机，运用“一线”思维、“一线”举措、“一线”解决“一线工作法”，让党员领导干部真正“动”起来、“深”下去，把时间精力沉在一线发觉、解决问题，着力推动调查研究发挥作用，助推脱贫摘帽，确保主题教育取得实效。

　 坚持“一线”思维。注意从基层实际动身，从详细性问题入手，结合全国唯一的拉祜族自治县和 X 省贫困程度最深的县份之一的县情特点，围绕党的建设、经济社会发展、脱贫攻坚 3 个调研重点，县委常委班子领先垂范，深入分管领域、联系单位、挂钩乡（镇）和基层一线开展调研，广泛听取意见，深刻查摆全面从严治党、“两不愁三保障”、“全国民族团结进步示 X 县”、景迈山茶林文化景观申报世界文化遗产等 9 个方面存在的突出问题，研究制定县委常委班子调查研究总体方案和个人调研方案，带动全县各乡（镇）各部门大兴调查研究之风，营造出“大调研、大改进”的良好工作氛围。

　坚持“一线”举措。高标准严要求，既关注过程，又注意结果，一条线推进，一杠子插究竟，着力确保调查研究有

　序有效。严把调研导向，各级各部门聚焦部门、行业领域问题，以县委常委班子“1＋N”模式为样板，高标准、严要求，制定领导班子调研总方案和个人调研方案，明确目标、细化分工、合力攻坚。严把调研过程，县委巡回指导组严督实导，督促责任单位扎实开展调研，专心撰写调研报告，深入分析和查找存在的突出问题，研究改进工作的方法措施。严把调研结果，组织党员干部预备开展调研成果交流会，重点讲调研中查找了什么问题、解决了什么问题，深入谈改进工作的思路和解决问题的对策措施；组织党员干部预备专题党课，结合个人学习和调研成果，到分管领域、挂钩联系点讲专题党课，听取评价、做好评估、查缺补漏，切实把调研成果转化为解决问题的详细行动，建章立制，打造经验做法。

　坚持“一线”解决。坚持边调研边整改，立查立改、即知即改，切实做到工作调研到一线，问题解决在一线。以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，持续深入开展县处级领导一次政策宣讲、一次座谈访谈、一次入户走访“三个一”遍访 157 个行政村 2593 个村民小组行动，并准时撰写《遍访村民小组行动调研报告》，着力解决一批贫困群众关心的热点难点问题。调研期间梳理形成主题教育期间亟需解决、可以见效的问题清单，涉及脱贫攻坚、民生领域方面突出问题 7 个，掩盖全县 19 个乡镇、132 个行政村、984 个村民小组、36675 户农户、14 万人，资金总额 3.1 亿元，并

　在“普洱党建学习时”“普洱日报”等媒体公开承诺。各乡（镇）、各单位快速跟进，在深入调研中排查收集涉及民生领域、行业领域等主题教育期间能够解决的问题 180 个，实事求是、真抓实干、转变作风，真正发挥调查研究实效。