小学一年级交通安全主题班会教案4篇

小学一年级交通安全主题班会教案4篇小学一年级交通安全主题班会教案　小学生交通安全伴我行主题班会教案两篇　活动目的：　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。　2、活动中学下面是小编为大家整理的小学一年级交通安全主题班会教案4篇,供大家参考。

篇一：小学一年级交通安全主题班会教案

　活动目的：

　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

　活动过程

　一、主持人：播放音乐

　甲：有一根弦它常响在我们身边，

　乙：有一根弦它连着我们的生命线，

　合：它的名字就叫安全!

　 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

　乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

　甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

　二、知识问答

　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（ 每年 3 月份最后一周的星期一（

　（2）

　交通信号灯由红灯、 绿灯、 黄灯组成。

　黄灯表示 禁止 c、准许。

　答：a 。

　（3）当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？ a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口 不准通行 c、道路畅 通 快速通过 答：a 。

　a、 警示； b、

　 （4）骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当 a、注意 车辆 缓慢通行 b、示意车辆让行 c、下车推行 答：c 。

　（5）穿越马路时，要遵守交通规则，做到（“绿灯行，红灯停” ）

　。

　（6）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满（十二）岁的儿童不准骑自行车上街。

　三、同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》

　小交警做指挥交通的动作，学生猜，了解常识。

　四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？

　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》

　乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交

　警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》

　乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

　甲：校园安全？我们的校园很安全啊！

　乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。

　甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

　甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4 月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

　乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！

　甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

　乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

　合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》

　（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）

　（三）、交通安全

　1、行走时怎样注意交通安全

　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　四、小结：

　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

　《安全伴我行》主题班会主持稿

　甲：有一根弦它常响在我们身边，

　乙：有一根弦它连着我们的生命线，

　合：它的名字就叫安全!

　甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭

　的幸福与美满。

　乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

　甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

　乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一>

　乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》

　 甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》

　乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》

　乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

　甲：校园安全？我们的校园很安全啊！

　乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。

　甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

　甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，

　福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4 月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

　乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！

　甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

　乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

　合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》

　（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）

　甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！

　小学安全教育主题班会教案

　随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成 4 至 14 岁儿童非正常死亡的最主要原因。如何加强学生的交通安全教育和管理，保障学生的交通安全，成为了家长和社会普遍关注的热点。我校地处车辆多、道路窄的城中心，大多数同学上学、放学要经过繁华拥挤的街道，有的还要穿过车流不息的国道，离家远的同学，除了部分是家长接送以外，还有许多同学独自坐三轮车上学、回家。如何使学生远离交通安全隐患，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，已成为学校教育中的重中之重！为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班开展这次“安全伴我行”的主题班会，旨在提高学生的交通安全意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行

　为，继而向身边的人宣传交通安全。

　活动目的：

　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，提高学生安全意识，增强自我保护能力。

　活动对象：二（2)班全体学生

　活动准备：

　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　2、组织学生排演小品《放学路上》；快板《安全知识记心间》；手语表演《祝你平安》。

　3、选好及训练班会主持，准备安全知识竞答题。

　4、了解一些基本的交通规则，搜集安全标语。

　5、制作一些常见的交通安全标志。

　活动形式：

　通过读新闻、看小品、快板表演、交通安全知识问答、唱歌等形式引起学生对交通安全的重视。

　活动过程：

　【开始部分】

　1、各小队整队清点人数。

　2、小队长向中队长汇报人数。

　3、中队长向中队辅导员汇报情况，请求活动开始，中队辅导员批准活动开始。

　4、出旗，唱队歌。

　【基本部分】

　一、 导入

　主持人甲 ：敬爱的老师

　主持人乙 ：亲爱的同学们:

　合：大家下午好!

　甲：有一根弦，它常响在我们身边，

　 乙：有一根弦，它连着我们的生命线,

　合：它的名字就叫：“安全”！

　甲：我们是祖国的未来，是民族的希望。

　乙：我们的安全系着千家万户的幸福

　合：我们的安全重于泰山！二（2）班《安全伴我行

　二、 交通安全记在心

　1、新闻发布会

　甲：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

　乙：可是，我们却经常听到安全这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的画面，请听一组新闻，有请两位新闻播报员：

　（1）据有关资料统计，我国因事故每 3 分钟就有 1 个人受伤，

　每 10 分钟就有 1 人丧生。交通事故每 10 位死者中，至少 1 人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

　（2）2009 年 11 月 7 日晚 9 点半左右，湖南省湘潭 XX 市私立育才中学几千名学生当天晚上下自习时，楼梯口发生拥挤，造成个别学生摔倒而引发一起造成 8 人死亡、26 人受伤的惨重校园群体事故。

　（3）

　据有关报道，全国平均每天因事故死亡 400 余人，其中8%左右是学生，相当于每天消失 1 个班的学生。

　甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

　乙: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

　甲:大家听了这几则新闻有什么感想呢？（同学们议论，各抒己见。）

　甲:同学们，让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。

　乙 :也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！

　甲：下面请看小品《放学路上》

　2、 小品《放学路上》

　（1）表演小品

　情景一：

　学校放学的铃声及音乐，学生南北两队路队站好，体育委员整队，学生齐念《路队放学歌》后，路队出发。

　情景二：

　学生齐唱歌曲《交通安全记在心》，路队整齐地走着。

　情景三：

　队尾两个学生开始对话：

　a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

　b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　 a：借给我踢踢吧，下午上体育课时我就看上它了。

　b：现在？

　a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”？

　b：这可是在公路边，不行呀，再说还有跟着路队走，不到家门不离队呢！

　a：没关系，我们就离队一会儿，看他们都走远了，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　b：好吧！（a、b 踢球两个来回）

　a：看球！（球被踢到公路中间）

　b：怎么办？我的球……

　a：没关系，我去捡。

　b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　 a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

　a：啊 ，我的腿呀！（一声惨叫，晕倒在地）

　b：快来人呀，打 119，救人啦……

　（2）议一议：

　甲：刚才这些同学违反了哪些交通规则？出现了那些错误？（指名说）

　甲：是呀，这多危险呀！为了一时的开心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！

　乙：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，因此，我们必须注意交通安全。现在，我们就随着几位小交警一起来认识一些交通标志。

　3、 认识交通标志

　几位同学扮演的小交警出场，对交通标志图片进行解说。

　三、安全知识我知道

　1、安全隐患我排查

　甲：在日常生活中，除了交通安全不容忽视，还有许多安全问题需要大家注意，在我们身边，在我们的校园内，你认为还存在哪些安全隐患？（学生交流）

　乙：同学们，只有从小学习安全知识，加强安全意识，自我保护意识，才能消除这些安全隐患，避免事故的发生。

　2、安全问题我来答

　甲：你请，我让，高风格。

　乙：文明，畅通，有秩序。

　甲：现在让我们来轻松轻松，来个安全知识问答

　问答题：

　 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？

　（2）路口的交通指挥信号灯有哪些？

　（3）有车祸发生时，应该赶紧拨打什么电话？

　（4）遇到火灾时，拨打什么电话？

　（5）乘坐轿车时从哪边下车最安全？

　（6）我国交通法规规定几岁以下的儿童不能骑自行车上街？

　判断题：

　（1）在外就餐时，就选择无证无照的“路边摊”，这样便宜。

　（2）如果在炒菜时，油锅突然起火，面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，我选择用锅盖。

　（3）看到路上有断了的电线，可以捡起就玩

　（4）拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁。

　（5）行人在没有人行道的路上可以随意走。

　（6）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，我应该立即记下车牌号

　四、 安全知识我宣传

　1、快板《安全知识记心间》

　甲：同学们知道的安全知识真不少！

　乙：我们班还成立了安全知识宣传队呢，瞧，她们来了。请欣赏快板《安全知识记心间》

　2、我说安全警示语

　甲：我们班人人争当安全知识宣传员，大家还收集了好多安全标语呢，你们听：

　（每小组上台说一句安全警示语，然后再台上站好...

篇二：小学一年级交通安全主题班会教案

　一（3 3 ）班

　安全教育主题班会

　据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有 四十多 人，这意味着每天就有 一个班级 的学生消失！

　触目惊心的数字给我们敲响了 ----

　交通安全常识

　2011 年 12 月 12 日 18 时许， 江苏徐州首羡 发生重大车祸。首羡小学一载有 71 人的校车因严重超 载 ，为躲避电动车发生侧滑，翻入河内。死亡人数高达 40 余 人，

　超载的后果

　2011 年 12 月 12 日 18 时许， 江苏徐州首羡 发生重大车祸。首羡小学一载有 71 人的校车因严重超 载 ，为躲避电动车发生侧滑，翻入河内。死亡人数高达 40 余 人，

　超载的后果

　 据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。

　交通安全注意事项

　• 行人靠右走 • 过马路要走斑马线 • 注意观察来往车辆 • 红灯停，绿灯行，遵守交通规则

　交通标识

　报警电话“ 110 ”

　火警电话“ 119 ”

　 报警电话“ 110 ”

　•

　 急救电话“ 120 ”

　祝同学们一生平安！

篇三：小学一年级交通安全主题班会教案

　1 篇

　 《交通安全伴我行》主题班会教案

　 一、教学目标：

　 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全

　 三、教学过程：

　 1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动

　 2.事例：列举交通安全事故交通安全 ：

　 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。

　自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，

　但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？ 我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280 多人死于车祸。其中中小学生占总人数的 10％左右。

　 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0 世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

　 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 .（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

　 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

　 3.学习：交通法规。

　 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要

　遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

　 1、认识交通标志

　 你能说出下列交通图标的含义吗？

　 2、我来选

　 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( )

　 A. 120 B. 122

　 C. 110 D. 119

　 (2).我国的道路通行原则是( )

　 A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

　 (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助

　 A.120 B.122 C.110 D.119

　 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )

　 A.直接从铁路上穿过去

　 B.看看左右没有火车就快速走过去

　 C.在准许通过的信号灯亮时通过

　 (5).少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街

　 A.8 B.12 C.14 D.16

　 (6).每年的中小学生安全教育日是( )

　 A.每年 3 月的最后一个星期一

　 B.每年 3 月的最后一个星期五

　 C.每年 6 月的最后一个星期一

　 (7).步行或骑自行车不得进入以下道路（）

　A．城市快车道 B．高速公路 C．封闭的机动车道

　 (8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（ )

　 A．记下车牌号 B．告诉老师或家长

　 C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话

　 （三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）

　 1、马路上追逐打闹

　 2、跨越隔离墩

　 3、不满 12 周岁骑自行车

　 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

　 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

　 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　（四）主要交通安全常识 ：

　 骑自行车九不准

　 1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.

　 4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.

　 7、骑自行车不双手离把.8、未满 12 周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐

　 交通安全五不坐：

　 1、不坐超载的机动车。

　 2、不坐无牌无证、报废的机动车。

　 3、不坐非法营运机动车。

　 4、不坐未经检验合格的机动车。

　 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

　 交通安全五不准：

　 1、不准无证驾驶机动车。

　 2、不准闯红灯。

　 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

　 4、不准翻越护栏。

　 5、不准在公路上玩耍。

　 （五）教师小结

　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

　 2 篇

　 五年级《交通安全》教育主题班会教案

　 一、教学目的

　 1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

　 2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

　 3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

　 二、教学重难点：

　 教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

　 教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

　 三、班会程序

　 （一）课题导入

　 1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

　 教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变

　得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

　 2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？

　 3、教师小结：

　 面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。

　所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　 （二）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

　 ●安全乘车

　 1、乘坐车辆的选择。

　 乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没

　有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

　 2、乘车途中的安全。

　 乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

　 3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。

　 公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

　 （三）、交通安全知识竞赛（抢答形式）

　 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　2、红灯亮时行人该怎样？

　 3、黄灯亮时还可以过马路吗？

　 4、什么灯亮时才可以走？

　 5、行走时怎样注意交通安全？

　 6、骑自行车要怎样注意交通安全？

　 7、行走时怎样注意交通安全？

　 1）

　在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　 2）

　集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　 3）

　在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　 4）

　穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　 8、骑自行车要怎样注意交通安全？

　 要在非机动车道上靠右边行驶。

　 ……

　 老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。

　 四、总结（5 分钟）

　 愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希

　望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　 交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！

　 ●安全骑车

　 1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。

　 因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

　 2、骑自行车不要逆向行驶。

　 因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

　 3、骑自行车不要直穿十字路口。

　 需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

　 4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双

　手离把。

　 自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

　 5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。

　 上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

　 ●安全走路

　 1、分道行走，自觉靠右。

　 所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。

　2、不盲目横穿。

　 横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

篇四：小学一年级交通安全主题班会教案

　小学一年级道路交通安全主题班会教案第一篇

　活动目的：

　1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

　2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　活动过程：

　(一)、导入新课：

　提问：

　1、交通运输业为我们的生活带给了那些方便?

　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

　谈话：

　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们就应发挥交通运输用心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　(二)、学生汇报：

　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　②播放视频“车中的危险”。

　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

　②学生介绍相关的交通法规。

　3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

　①学生表演小品“在公共汽车上”。

　②学生讨论。

　4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。

　(三)、师生小结：

　提问：

　这天你学到了那些知识，透过这天的学习你有什么收获?

　教师小结;

　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们就应遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输用心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　小学一年级道路交通安全主题班会教案第二篇

　一、 班会主题：“交通安全，从我做起”

　二、 班会形式：教师引导，学生参与认知。

　三、 班会目的：

　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　四、 班会过程：

　1、由“交通标志连连看”引入(5 分钟)

　2、小兔诊所(5 分钟)

　3、珍爱生命(5 分钟)

　4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3 分钟)

　5、观看视频(5 分钟)

　6、游戏《模拟路口》(10 分钟)

　7、交通安全知识抢答(5 分钟)

　8、交通安全拍手歌(2 分钟)

　9、总结

　“交通安全，从我做起”班会详案

　1、由交通标志连连看引入

　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很

　容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过 ppt 展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。

　2、小兔诊所

　以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。

　3、珍爱生命

　请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。

　4、交通安全法内容及交通事故原因分析

　主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。

　5、观看交通安全视频

　此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警 110，不是 119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

　6、游戏《模拟路口》

　请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。

　7、交通安全知识抢答

　以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识

　8、交通安全拍手歌

　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

　你拍六，我拍六，自行车上别载人，

　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

　你拍十，我拍十，做个文明小公民

　9、总结

　为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!

　小学一年级道路交通安全主题班会教案第三篇

　一、班会目的

　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

　4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。

　5 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　二、班会活动方法：

　通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

　三、班会准备

　1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)

　2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。

　4 主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。

　5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。

　四、班会过程

　(一)、 谈话引入：

　主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》

　(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警 110，不是 119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

　(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对 1 题得 1 分，答错不扣分。

　A.必答题：

　1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)

　2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)

　3.过马路必须走什么?(人行横道)

　4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)

　5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对?为什么?(不对，很危险)

　6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)

　7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)

　8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)

　金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案 说出来，谢谢!

　B.选择题：

　1、几岁以下儿童不准骑车上路：( )

　A、11 岁以下儿童 B、12 岁以下儿童

　2、乘车时较为安全的行为( )

　A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

　3、过马路时我们应该：

　A、直接穿行 B、走斑马线

　4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )

　A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 C、随心所欲地走

　5.过马路时，我们要看好红绿灯：

　A、红灯行 B、绿灯行

　6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

　A、非机动车道 B、机动车道

　7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

　A、穿越护栏过去 B、绕到人行横道上再过去

　8.绿灯还剩 2 秒时，应该怎么做：

　A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

　(四)、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。

　(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。

　春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长!

　最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。

　小学一年级道路交通安全主题班会教案第四篇

　教学目标：

　1、树立交通意识，明白认识交通信号、标志与标线的重要性。

　2、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。

　教学准备：

　1、制作“交通信号、标志与标线”课件。

　2、录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。

　教学过程：

　一、引入：

　1、播放“十字路口”忙碌的交通场景。

　2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序?

　提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发现了各种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。

　3、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。

　二、新授：

　(一)认识交通信号。

　1、说说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习，交流)

　2、这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文，然后请大家根据自己的理解交流，老师再进行点拨。指导学生逐条理解、弄懂。)

　注：低年级学生以老师讲解，投影演示为主。高年级学生以自学为主，再演示讨论。

　3、了解最早交通信号灯的产生。

　(二)认识道路交通标志。

　道路交通标志是用图形符号，颜色和文字传递特定信息，用于管理交通的安全设施。

　1、说说交通标志分为几类?

　(指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志)

　2、看图(或投影)分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。

　①指示标志

　(三)认识道路交通标线。

　1、看课本说说交通标线分为几类?(高年级让学生自学，然后看图理解交流。低年级由老师讲解，再看图或投影演示理解)你明白他们的含义吗?

　2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么?

　三、拓展练习。

　(一)交通标志知识竞赛(可图片演示，也能够投影展示)。

　1、出示交通信号、标志、标线的各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。(高年级适用)

　2、出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。

　3、出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色形状有什么特点，各表示什么。

　4、出示各类交通标线，让学生抢答，各是什么标线，说说它们的含义。

　(二)到校园交通展示区去实地走走说说，看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。

　(三)回顾交流，编儿歌、读儿歌：

　绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。

　交通标志作用大，要看清楚再行动。指示标志蓝白圆，也有长和正方形。

　警告标志三角形，顶角朝上看仔细，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。

　禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看分明。

　指路标志也重要，上下左右都管到。再去记住三标线，指示警告和禁止，

　黄白实虚为主线，条条线路辩明白。交通意识时时记，安全两字在心中。

　小学一年级道路交通安全主题班会教案第五篇

　教学目的：

　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　资料准备：

　《安全教育读本》

　教学过程：

　一、用电安全

　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

　2、教师根据学生的回答及时教育：

　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　二、防火安全

　1、提出问题讨论：

　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　三、防溺水

　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水...