共同富裕征文

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共同富裕征文

　共同富裕看家乡征文

　当你置身于美丽乡村的迷人仙境中时，你会想起谁?当你看到百姓生活富裕，脸上时不时洋溢着幸福笑容时，你会想起谁?当你看到家乡传统文化被传承时你会想起谁?----中国共产党。

　美景令人醉 三月春盛，暖风轻抚，美丽的乡村成为我们踏青的好去处。和妈妈漫步在江口蒜溪公园，俯看溪水，蒜溪的水在阳光照射下闪着柔柔的绿光，犹如一条翡翠玉带蜿蜒地流动在公园中，蒜溪两岸芳草绿树成阴，白鹭低空掠过水面。捕鱼的小舟飘飘荡荡，鲁影水中的桥墩布满了青藤。公园游客络不绝，老老少少个个脸上洋溢着幸福的笑容，置身犹如仙境般美景中，大家都情不自禁地掏出手机摆着姿势、卖着萌、拍着照、发着朋友圈，党的政策真是好呀，让曾经杂草从生、苍蝇肆意的荒地成为了美丽乡村、幸福家园!"妈妈不禁感叹道。

　百姓生活富 蒜溪两岸，村民摆着各式小推，商品琳琅满目，大声吆喝着来往的游客。最吸引我这个“吃货目光的当然是当地特色小吃----现炸海蛎饼。只见一位阿姨将米浆和地爪粉混合到一起，拌成黏糊糊的浆。再用长柄山瓢勺捞上一勺浆，浆里再放个洗净的海蛎子，等锅里的油快烧热时就赶紧下锅。一眨眼的工夫，瓢勺里的海蛎饼就变成金黄色了。这时海蛎饼金灿灿的，香昧扑鼻而来。我和妈妈咬着海蛎饼阿姨:“生意好么?一天可以赚多少钱呀?”阿姨笑得合不拢嘴:"不错，比出门打工强，建设美丽乡村，造福了我们百姓，家门口就能赚钱了。”阿姨又指着不远处的采摘园说，“如今我们的农产品也能畅销起来，百姓生活越来富裕了!感谢党的好政策啊! 文化源流长 沿着绿道往前走，映入眼帘的是充满南洋风情的古居民楼，这时耳畔传来一阵阵音乐声，我们循声望去，原来广场上正在表演仙戏。戏台上，演员们穿着一件件花花绿绿的古装，呷呷呀呀字正腔圆地唱着动听的甫仙曲调。戏台下坐满了热情专注的老人。一位大约十来岁的小女孩也一手比着兰花指，一手高举空着，有模有样地学唱着。哈哈，唱得很有范呢。是当戏剧演员的料!”一旁的老奶奶忍不住夸赞道。是的，家乡的文化在传承，传统文化并没有被遗忘。

　城镇在发展，新农村在建设。美景令人醉，百姓生活富，民族文化源远流长。这一切的变化，都是党的功劳呀!

共同富裕征文

　 共同富裕

　昆明市第十九中学 金美惠

　 【学习目标】

　1、知道全面小康社会的表现；社会主义的最终目标；“三步走”战略；“四个尊重”方针。

　2、能说出共富和先富的关系、总体小康和全面小康的关系；会运用所学对时政进行分析和判断、 【学习重点和难点】

　预习重点：如何逐步实现共同富裕；“总体小康”和“全面小康”

　预习难点：、先富与共富的关系 【 自主学习过程 】

　Ⅰ、知识点学习与运用

　2.1 逐步实现共同富裕 ★知识点：一、发展社会主义市场经济 1、我国社会主义市场经济的建立 温馨提示：什么是市场经济？注意理解“小链接”内容 2、建立社会主义市场经济的意义 3、如何完善社会主义市场经济体制 温馨提示：分解为三个小知识点①②③

　＄ ＄知识点运用：

　ⅰ。材料题：新民网 2010 年 3 月报道：伴随我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入，社会结构也发生着深刻变化，人员流动性增强，个人与社会组织的依存关系大大减弱；同时社会事业建设与经济发展存在着不协调的问题，即有的社会管理体系明显滞后于经济社会发展现状。

　 问题：

　⑴材料说明了我国实行那种经济体制？ ⑵分析我国实行这种经济体制的现实意义？ ⑶社会事业建设与经济发展存在着不协调的问题，即有的社会管理体系明显滞后于经济社会发展现状。我们将如何改变这些现状？

　★知识点：二、让一切财富源泉充分涌流 温馨提示：认真阅读“个案研讨”P32-33 教材内容，探讨海尔成功的原因？ 1、“四个尊重”的方针(公平正义,分配制度,收入分配不公相联系) ⑴尊重劳动——内容 ⑵尊重知识、尊重人才——内容 ⑶尊重创造——内容 2、“四个尊重”对建设全面小康的意义 ＄ ＄知识点运用：

　ⅰ美国微软公司总裁比尔盖茨说：我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。之所以这样说，是因为

　 （

　）

　①企业的竞争归根结底是人才的竞争

　 ②只要尊重人才，就能保证社会财富的源泉充分涌流 ③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者

　 ④人才是创造财富的最重要的资源

　 A ①③④

　B ①②③④

　C ②③④

　 D ①②③ ★知识点：三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕 1、社会主义的最终目标 2、如何共同富裕 温馨提示：

　①——如何实现共同富裕？

　 ②先富带动后富的方式

　③ “先富”与“共富”的关系

　④认真思考分析“阅读与感悟——大华西”P40

　3、“三步走”战略内容

　 温馨提示：“小链接” 4、全面建设小康社会奋斗目标的具体内容（如何建设）

　温馨提示：①目前我国达到的小康状况体现

　②联系“演讲会”P33-34内容，认真思考分析。

　知识链接：所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。它既包括物质生活的改善也包括精神生活的充实；既包括居民消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。

　小康水平基本标准：

　（1）人均国内生产总值 2500 元（按 1980 年的价格和汇率试计算，2500 元相当于 900美元）；（2）城镇人均可支配收入 2400 元；

　 （3）农民人均纯收入1200 元；

　 （4）城镇住房人均使用面积 12 平方米；

　 （5）农村钢木结构住房人均使用面积 15 平方米；

　 （6）人均蛋白质摄入量 75 克；

　 （7）城市每人拥有铺路面积 8 平方米； （8）农村通公路行政村比重 85%；

　（9）恩格尔系数 50%； （10）成人识字率 85%；

　 （11）人均预期寿命 70 岁；

　 （12）婴儿死亡率 3。1%；

　（13）教育娱乐支出比重 11%； （14）电视机普及率 100%；

　（15）森林覆盖率 15%；

　5、全面建设小康社会奋斗目标的 最关键目标 6、全面建设小康社会奋斗目标的 伟大目标 7、在全面建设小康社会过程中我们怎么做

　＄ ＄知识点运用：

　ⅰ ⅰ. 选择题 温总理在 2011 年的政府工作报告中提到：“要更加重视社会发展和改善民生，让全体人民共享改革发展的成果。”这说明

　（

　 ）

　A 社会主义的根本任务是解放生产力

　 B 社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕

　C 共同富裕就是全体人民同时、同步、同等富裕

　 D 共同富裕就是富裕鼓励一部分人通过合法经营先富起来

　ⅱ ⅱ. . 简答题;

　 ①为什么要实施西部大开发战略？

　②共同富裕与全面小康有什么关系？

　Ⅱ、拓展延伸 ——试试身手：

　 1 1 、活动题: :假如你是一位县长，说说你心目中的你们县全面小康应该是怎样的？你们县在建设全面小康社会过程中，你会采取哪些重大举措？

　2 、温家宝对网民这样阐述幸福:让人民生活的舒心、安心、放心、对未来有信心

　昆明市市长张祖林谈幸福感:一是要有安全感；二是生态环境；三是就业充分收入增加。

　1、造成人民不幸福的主要原因是什么？解决这一问题的根本途径是什么？

　2、请描绘一下你心目中的幸福生活

　3、如何打造幸福生活？请为国家出谋划策